Тревога генетическая?

Очистить медицинскую модель черепа по коридору

Как терапевт я часто работаю со многими клиентами, живущими с тревогой. Это не должно вызывать удивления, поскольку тревожные расстройства являются одними из самых распространенных состояний психического здоровья, особенно в Соединенных Штатах. Около 40 миллионов человек страдают тревожным состоянием ежегодно. Время от времени возникает вопрос: «Является ли моя тревога генетической?»

Природа или воспитание?

Во многих кругах часто возникает вопрос о том, является ли тревога генетической или в основном связанной с окружающей средой (природа против природы). Разговор о природе и воспитании - это то, с чем я столкнулся с тех пор, как впервые познакомился с психологией.

Есть такие, кто уделяет большое внимание биологии. Они считают, что мы чаще всего зависим от своего генетического кодирования. Другие считают, что жизненный опыт и тяжелые обстоятельства в первую очередь ответственны за развитие тревожных состояний. Тем не менее, большинство исследований и большинство медработников, вероятно, скажут вам, что для большинства людей тревожное состояние является смесью как природы, так и природы.

Для меня не редкость беседовать с клиентами, когда я собираю семейный анамнез, и я считаю, что клиент мог унаследовать некоторые тревожные черты своих родителей . На самом деле это относительно часто!

Однако при этом также необходимо учитывать, что большинство детей живут со своими родителями в течение многих лет, часто наблюдая и изучая способы взаимодействия своих родителей с миром. Это часто может включать в себя то, что их родители считают пугающим или вызывающим беспокойство. Как ни странно, трудно понять, где за рулем сидит природа или природа. Исследования давали и продолжают находить почву для ответа на этот вопрос.
Что наука говорит о генетике беспокойства

Двойные исследования тревожных расстройств демонстрируют генетическую основу для развития тревожного состояния. То есть есть некоторое мнение, что состояние тревоги действительно передается в семье, что предполагает относительно сильные генетические отношения. Некоторые исследования генерализованного тревожного расстройства указывают на «Умеренный генетический риск» на 30% . [1]

Однако результаты картирования конкретных генов менее ясны. Это привело исследователей к мысли, что может быть много разных генов, ответственных за развитие тревожных состояний, таких как генерализованное тревожное расстройство или паническое расстройство (Villafuerte & Burmeister, 2003). [2] Генное картирование по-прежнему является очень новой областью исследований в медицине, поэтому исследовательское сообщество ожидает получить более ценные результаты по мере проведения большего количества исследований в будущем.

Сила поведенческого торможения

Один из важных выводов исследований гласит, что есть некоторые характеристики личности или темперамента, которые чаще передаются или наследуются через семьи.

Один из примеров - поведенческое торможение. Считается, что поведение, мотивированное тревогой, часто проявляется как избегание , стресс и уход в незнакомых ситуациях и с незнакомыми людьми. Теоретики утверждают, что 15-20% детей, демонстрирующих такое поведение, подвержены повышенному риску тревожных расстройств (Ollendick, Shortt, & Sander, 2008). [3] Исследование также показывает, что дети с более острой реакцией в этих незнакомых ситуациях могут подвергаться более высокому риску клинического диагноза, что свидетельствует о сильной генетической предрасположенности, усугубляемой определенными условиями и средой.

Strattera - контролируемое вещество

Беспокойство, теория обучения и роль окружающей среды

С другой стороны, исследователи тревожности также ссылаются на теория социального обучения в качестве значительного фактора или связующего звена в развитии клинических тревожных состояний (Ollendick, Shortt, & Sander, 2008). [4] Существует четыре основных способа объяснения возникновения тревоги:

Этому страху и тревоге можно научиться, столкнувшись с каким-то травмирующим событием, и это событие связано с каким-то ранее нейтральным опытом (например, когда вас укусила собака после того, как ранее был нейтральный опыт с собаками)
Люди учатся тревоге и страху, наблюдая за реакциями и опытом окружающих (моделирование).
Страхом или тревогой можно обмениваться, просто говоря о ситуациях, объектах или людях.
За счет избегания дети могут со временем усилить негативные симптомы тревоги, что приведет к развитию клинически значимого тревожного состояния.

Как вы можете видеть здесь, вопрос «является ли тревога генетической?» Ответить примерно так же легко, как 'Что было раньше, курица или яйцо?' Необходимо провести дальнейшие исследования, чтобы окончательно ответить на вопрос, являются ли тревожные состояния генетическими или нет. При этом последние исследования генетического картирования многообещают для определения предрасположенности к определенным состояниям здоровья.

Необходимы дополнительные исследования

Один из недостатков проведенных исследований состоит в том, что было трудно собрать достаточно большие популяции, чтобы адекватно изучить и выбрать такой широкий диапазон условий. Есть много расстройств, которые подпадают под общий термин тревожных состояний . Чтобы лучше понять природу этих заболеваний, гораздо больше людей должны будут принять участие в исследованиях. Надеемся, что благодаря этому мы сможем лучше точно оценить, является ли тревога генетической или нет, и определить лучшие стратегии лечения в целом.

Источники:

1. Готшалк, М. Г., & Домшке, К. (2017, июнь). Генетика генерализованного тревожного расстройства и родственных ему черт. Получено 2 апреля 2018 г. из https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5573560/

2. Виллафуэрте, С., и Бурмейстер, М. (2003). Распутывание генетических сетей паники, фобии, страха и беспокойства.Геномная биология, 4(8), 224. DOI: 10.1186 / gb-2003-4-8-224

3. Сандер, Дж. Б. (2008). Интернализирующие расстройства у детей и подростков. В Т. Х. Оллендике и А. Л. Шортте (авторы),Психопатология: основы современного понимания(стр. 375-383). Нью-Йорк: Рутледж., 4.